老图书–《广东青年运动历史资料》电子版合集

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内容清单：

1-文献信息
2-一、《现代青年》目录选辑——1926年12月27日至1929年12月31日-1
2-一、《现代青年》目录选辑——1926年12月27日至1929年12月31日-2
3-二、《现代青年》的宗旨——引导青年学习孙文主义，树立革命人生观，学习文化科学知识，提高为民众服务的技能。记载各地青年的生活、生产和斗争状况。揭露帝国主义者和反革命派的阴谋，发扬爱国主义精神。-1
3-二、《现代青年》的宗旨——引导青年学习孙文主义，树立革命人生观，学习文化科学知识，提高为民众服务的技能。记载各地青年的生活、生产和斗争状况。揭露帝国主义者和反革命派的阴谋，发扬爱国主义精神。-2
4-三、革命青年是国民革命的先锋——不忘国耻，发扬革命传统，学习孙文主义，理解三大政策；依靠群众，服从国民党指挥，为完成国民革命，为国家的统一事业而奋斗-1
4-三、革命青年是国民革命的先锋——不忘国耻，发扬革命传统，学习孙文主义，理解三大政策；依靠群众，服从国民党指挥，为完成国民革命，为国家的统一事业而奋斗-2
4-三、革命青年是国民革命的先锋——不忘国耻，发扬革命传统，学习孙文主义，理解三大政策；依靠群众，服从国民党指挥，为完成国民革命，为国家的统一事业而奋斗-3
4-三、革命青年是国民革命的先锋——不忘国耻，发扬革命传统，学习孙文主义，理解三大政策；依靠群众，服从国民党指挥，为完成国民革命，为国家的统一事业而奋斗-4
4-三、革命青年是国民革命的先锋——不忘国耻，发扬革命传统，学习孙文主义，理解三大政策；依靠群众，服从国民党指挥，为完成国民革命，为国家的统一事业而奋斗-5
4-三、革命青年是国民革命的先锋——不忘国耻，发扬革命传统，学习孙文主义，理解三大政策；依靠群众，服从国民党指挥，为完成国民革命，为国家的统一事业而奋斗-6
4-三、革命青年是国民革命的先锋——不忘国耻，发扬革命传统，学习孙文主义，理解三大政策；依靠群众，服从国民党指挥，为完成国民革命，为国家的统一事业而奋斗-7
4-三、革命青年是国民革命的先锋——不忘国耻，发扬革命传统，学习孙文主义，理解三大政策；依靠群众，服从国民党指挥，为完成国民革命，为国家的统一事业而奋斗-8
5-四、求学、恋爱、职业是现代青年三大问题——现代青年应正确理解和处理革命与求学、恋爱、职业的关系-1
5-四、求学、恋爱、职业是现代青年三大问题——现代青年应正确理解和处理革命与求学、恋爱、职业的关系-2
5-四、求学、恋爱、职业是现代青年三大问题——现代青年应正确理解和处理革命与求学、恋爱、职业的关系-3
5-四、求学、恋爱、职业是现代青年三大问题——现代青年应正确理解和处理革命与求学、恋爱、职业的关系-4
5-四、求学、恋爱、职业是现代青年三大问题——现代青年应正确理解和处理革命与求学、恋爱、职业的关系-5
5-四、求学、恋爱、职业是现代青年三大问题——现代青年应正确理解和处理革命与求学、恋爱、职业的关系-6
6-五、革命化、群众化是国民教育的宗旨——普及与改造国民教育是全民的使命，青少年要努力学习，积极锻炼身体，参加国民革命，参加国民教育的普及与改造运动-1
6-五、革命化、群众化是国民教育的宗旨——普及与改造国民教育是全民的使命，青少年要努力学习，积极锻炼身体，参加国民革命，参加国民教育的普及与改造运动-2
6-五、革命化、群众化是国民教育的宗旨——普及与改造国民教育是全民的使命，青少年要努力学习，积极锻炼身体，参加国民革命，参加国民教育的普及与改造运动-3
6-五、革命化、群众化是国民教育的宗旨——普及与改造国民教育是全民的使命，青少年要努力学习，积极锻炼身体，参加国民革命，参加国民教育的普及与改造运动-4
6-五、革命化、群众化是国民教育的宗旨——普及与改造国民教育是全民的使命，青少年要努力学习，积极锻炼身体，参加国民革命，参加国民教育的普及与改造运动-5
7-六、青年应加强修养和树立革命人生观——青年的生活特点。青年应发扬中华民族勤劳、俭朴、勇敢、互助、爱国的优良传统，树立革命人生观-1
7-六、青年应加强修养和树立革命人生观——青年的生活特点。青年应发扬中华民族勤劳、俭朴、勇敢、互助、爱国的优良传统，树立革命人生观-2
7-六、青年应加强修养和树立革命人生观——青年的生活特点。青年应发扬中华民族勤劳、俭朴、勇敢、互助、爱国的优良传统，树立革命人生观-3
7-六、青年应加强修养和树立革命人生观——青年的生活特点。青年应发扬中华民族勤劳、俭朴、勇敢、互助、爱国的优良传统，树立革命人生观-4
7-六、青年应加强修养和树立革命人生观——青年的生活特点。青年应发扬中华民族勤劳、俭朴、勇敢、互助、爱国的优良传统，树立革命人生观-5
7-六、青年应加强修养和树立革命人生观——青年的生活特点。青年应发扬中华民族勤劳、俭朴、勇敢、互助、爱国的优良传统，树立革命人生观-6